Constellation : pour un univers intime positif et égalitaire 

Sujets abordés : Relations intimes, violences à caractère sexuel (VACS), sensibilisation, accompagnement, diversité sexuelle et de genre, diversité culturelle 

Le programme Constellation est un projet novateur, construit avec, par et pour les étudiant·e·s, qui mobilise l’ensemble de la communauté collégiale autour de la promotion des relations intimes positives et la prévention des violences dans les relations intimes. Il s’inscrit dans un contexte préoccupant : déjà en 2018, 61 % des jeunes de 18 à 25 ans déclaraient avoir vécu au moins une forme de violence intime au cours de la dernière année.² Or, ces jeunes se tournent d’abord vers leurs pair·e·s pour chercher de l’aide, des  pair·e·s qui, faute d’outils ou de connaissances, ne savent pas toujours comment réagir.¹  

Le projet « Constellation : Pour un univers intime positif et égalitaire » 

Le projet Constellation est une initiative francophone ambitieuse qui place les étudiant·e·s au cœur du changement. Conçu avec, par et pour les jeunes, le projet valorise l’engagement collectif, l’écoute active et la co-construction de milieux collégiaux plus sécuritaires, respectueux et inclusifs. 

Deux volets structurent l’intervention : 

• Sensibiliser l’ensemble de la communauté collégiale – étudiant·e·s comme membres du personnel – aux violences dans les relations intimes, tout en considérant la diversité sexuelle, de genre, régionale et culturelle. 

• Accompagner et outiller les jeunes qui vivent des situations difficiles ou qui s’interrogent sur leurs relations, à l’aide d’une formation en ligne accessible à la fois aux étudiant·e·s et aux membres du personnel, pour que chacun·e puisse accueillir les dévoilements de manière bienveillante et offrir un accompagnement adéquat. 

Un programme clé en main 

Constellation est un programme conçu pour renforcer les capacités de prévention et d’intervention des milieux collégiaux sur les enjeux des violences dans les relations intimes, ainsi que sur les réactions aidantes… ou nuisibles. Chaque outil est pensé pour favoriser des échanges pertinents, nuancés et adaptés aux réalités étudiantes : 

• Des épisodes éducatifs de balados qui répondent aux préoccupations des étudiant·e·s sur les enjeux comme la communication, la sexualité et de violencedans les relations. 

• Un guide d’animation de 5 activités clés en main pour outiller les animateurice·s dans leur démarche de sensibiliser les étudiant·e·s aux violences dans les relations intimes et promouvoir les relations intimes positives. 

• Une formation en ligne de 75 minutes conçue pour aider les étudiant·e·s et les membres du personnel à repérer les relations de violence, accueillir les dévoilements, et agir comme témoin actif·ve. 

• Un guide d’accompagnement pour la formation et la supervision de témoins actif·ve·s en prévention de la violence dans les relations intimes. Ce guide est accompagné d’une formation et un aide-mémoire. 

Focus sur le guide d’animation 

Le guide d’animation d’activités clé en main s’adresse à toute personne francophone intervenant auprès des étudiant·e·s des établissements d’enseignement supérieur du Québec. Il propose une approche interactive de promotion des relations saines et égalitaires, ainsi que de prévention des violences dans les relations intimes. Les explications sont claires, accessibles et ludiques, et s’accompagnent d’une formation en ligne pour favoriser l’aisance dans l’animation de ce type de contenu. 

Ses 5 activités, modulables et appuyées par des supports multimédias, se transforment également en outils de communication, favorisant une sensibilisation diversifiée et plus engageante pour les jeunes. 

Les activités proposées sont les suivantes : 

• Un quiz sur les relations intimes pour prendre conscience des différentes formes de violence qui peuvent s’y manifester ; 

• Des « conversations trouées » pour décortiquer les zones grises du consentement et ses différents aspects ; 

• Une activité sur les drapeaux rouges, gris et verts afin d’identifier les comportements sains ou toxiques dans les relations amoureuses et amicales ; 

• Un jeu interactif sur la communication positive et l’accueil d’un dévoilement; 

• Un kiosque pour construire l’histoire dont vous êtes le/la protagoniste ; 

• Une activité artistique bonus pour clore l’atelier de façon créative! 

Contact 

Le projet est dirigé par Mylène Fernet et Martine Hébert, professeures titulaires au département de sexologie à l’Université du Québec à Montréal (UQAM), respectivement affiliées au Laboratoire d’études sur la violence et la sexualité et à la Chaire de recherche du Canada sur les traumas interpersonnels et la résilience. Il est soutenu grâce au financement du ministère de l’Enseignement supérieur du Québec. 

• Martine Hébert, Ph.D, [email protected] 

• Mylène Fermet, Ph.D, [email protected]